Родом из детства - Страница 6

«Главное – заниматься в жизни тем, что дарит радость. Самое большое (после семьи, конечно же) счастье в жизни человека – заниматься любимым делом и получать за это зарплату», - отмечает проректор по воспитательной работе и реализации молодёжных программ Южного федерального университета, кандидат социологических наук Яков Андреевич Асланов. О том, как кандидат в мастера спорта по греко-римской борьбе, чемпион России стал самым молодым проректором в истории Южного федерального университета и одним из самых молодых проректоров в стране; о стереотипах, связанных с возрастом, и о удвоенной ответственности; о современной молодежи и о студентах ЮФУ; об индивидуализации и коллективизме; о школьниках и выборе профессии; о гражданском патриотизме и любви к семье - об этом и многом другом – в нашем материале.

«Балетный мир – это мир совершенно особый, закрытый от взгляда простого люда.  Красота выступлений на сцене – лишь верхушка айсберга. Балет - это суровые будни: как бы ты себя ни чувствовала, какими бы ни были твои температура или боль, ты должна пахать наравне со всеми. Это достаточно безжалостный, жёсткий вид искусства с высокой степенью конкуренции. Но несмотря ни на что, без театра я не могу… Это воздух. Вне театра – безвоздушное пространство», - делится артистка балета; художник-дизайнер; преподаватель гитары, ИЗО; фитнес-тренер Александра Владиславовна Пруткова. О том, как дочь врача и пианистки попала в балет; о том, как удавалось совмещать сразу три образования: хореография, гитара и худграф; о театральных терниях; об уникальном материале для картин - рыбьей коже, о вдохновении и персональных выставках; о радости творчества и риске охватить необъятное – об этом и многом другом – в нашем материале.

«У нас перед каждым спектаклем раньше проходили танцевальные разминки. Основная масса актёров танцевала, как следует, а один актёр делал всё вполноги, лишь схематично проходя танец и показывая, что он его помнит. И однажды на спектакле этот актёр так и станцевал. Надо было видеть его лицо! Он был испуган. Он понял, что произошло страшное - сработала психофизика. Как только ты впускаешь халтуру, она в тебя въедается», - отмечает актёр Ростовского театра драмы имени Максима Горького; педагог театральной студии «Мастер-класс» Евгений Климанов. О заводском соседстве и бронхиальной астме, о рекордах по чтению детских книг и о недостижимости спортивных рекордов; о мечте стать министром культуры и о школьной КВН; о новочеркасском военкомате и о целевом курсе при театре имени Комиссаржевской; о боевом крещении на подмостках театральной сцены и о мощной закалке в 90 годы; о театре и кино, о ролях, которые растут вместе с актёром; о тотальном увлечении историей и архитектурой; о темпераменте и эмоциях – об этом и многом другом – в нашем материале.

«Однажды, лет в 10, я понял, что либо меня просто забьют, либо я должен потрудиться над собой и изменить ситуацию. В деревне секций никаких не было. Пришлось начать с турника, брусьев и пробежек. У меня было огромное желание попасть к какому-нибудь учителю, тренеру. Я насмотрелся модных в то время фильмов с Ван Даммом, Чаком Нориссом, и в сердце появился «запал» заниматься спортом», - вспоминает главный государственный инспектор Ростовской таможни; тренер по армейскому рукопашному бою; помощник казачьего атамана по делам молодёжи Пётр Валерьевич Доценко. О жёсткой системе жизни, о суровом мальчишеском коллективе и тяжёлых нравах пацанов, о точке преодоления самого себя, о таэквондо в таможенной академии, о соперниках в жизни или в боях, о «Предтеченском городке» - месте, где «такая благодать ощущается, которую чувствовал только на Афоне или в Дивеево», об этом и многом другом – в нашем материале.

«Порой человек выходит из строя, теряет равновесие в жизни. Вроде бы «парусник» есть, но он замер на месте, потому что нет «Ветра». Где взять «Ветер»? Попробовать перетащить этот «парусник» за ближайший мыс, а там и «Ветер» непременно найдётся!» - размышляет преподаватель Донской духовной семинарии; настоятель трёх храмов Ростовской епархии, протоиерей Георгий Жилин. О многогранности природы людей, жизнь которых подобна смятому клочку бумаги или отсыревшему пороху – о колонии строго режима и о 2200 заключённых, собравших средства на купола храма. О том, каково это быть судьёй Епархиального церковного суда. О слишком активных людях, которые хватаются за всё и, тем самым, быстро расходуют свой «запал». О детской мечте попасть в алтарь: «Однажды я услышал, что алтарь – это символ Неба на земле. Я тогда подумал: надо же, какой батюшка счастливый – бывает на Небе и на землю каждый раз возвращается! Алтарь стал для меня таинственным местом, особым. Хотелось чувства соприкосновения с благодатью». Об этом и многом другом – в нашем материале.

«У народного артиста России, актёра, клоуна Вячеслава Полунина есть интересное определение призвания: «Делать нужно только то, от чего у тебя внутри «дзынькает». Именно так. Нужно искать и делать то, отчего внутри начинается яркий фейерверк. Если ты не чувствуешь «искорки», то, скорее всего, дело не твоё», - размышляет Елена Сергеевна Авдеева. Гость нашей редакции – одна из немногих девушек в России, дерзнувших стать успешной в чисто «мужской» на тот момент профессии звукорежиссёра. Сегодня Елена Авдеева озвучивает большие оркестры, джазовые ансамбли и другие коллективы; делает она это с искоркой - творчески; а ещё она успевает активно заниматься педагогической деятельностью: «Музыка – это одна из немногих областей жизни, где человек может быть абсолютно счастлив, выражая себя в творчестве. Я стараюсь создать такое творческое пространство, в которое вовлекается вся семья, а не только ребёнок. Не так, что ребёнок уходит в «музыкалку», с ним там что-то делают, потом он приходит домой, и родители ему говорят: «Ну, давай уже, садись заниматься». О бабушке-«абсолютнице», о Тарзане и психиатрии; о судьбоносном переломе руки; о великой радости выражать себя в творчестве; о кайдзене и методе Судзуки, о многозвучии,  тишине и смысловых паузах – об этом и многом другом – в нашем материале.

«Понимаете, мои родители всегда воспитывали нас с братом таким образом, чтобы во всём помогать, а не мешать. Никогда не довлели над выбором. Формула «Делайте всё, что желаете, но так, чтобы родителям было за вас не стыдно» работала всегда и стопроцентно», - делится актриса Ростовского театра драмы имени Максима Горького; педагог театральной студии «Мастер-класс» Елена Климанова. Путь Елены Владимировны в любимую профессию, путь к призванию осуществился во многом именно благодаря родителям. Не благодаря связям и «возможностям», а исключительно благодаря их чуткости и мудрости. О счастливом детстве в совхозе «Техникум Октябрьский», о детских мечтах, о совершенно неожиданном и судьбоносном знакомстве с театром Комиссаржевской, о нереальных списках литературы и о «нетрудных» студенческих трудностях, об актёрском бытии, о навыке «неревнования», о «потолке» и «свободном пространстве» - об этом и о многом другом – в нашем материале.

«Для меня самый важный критерий творчества - пробуждение души. Если твоя душа заплакала или возрадовалась, если её коснулось сострадание, если она задумалась о чём-то очень важном, то миссия поэта выполнена. Если же за яркими и необычными образами и рифмой душа не может найти ничего, кроме формы, то такая поэзия подобна красивой, но пустой вазе», - размышляет автор-исполнитель; член Союза кинематографистов России; киноактриса Светлана Копылова. О детском счастье с сахарной «сеянкой», ивовыми «жилищами» и сиреневым морем; о зелёной рубашечке в клеточку и об упрямом «Игорёхе»; о вдруг явившейся мечте об актёрстве: мечте, родившейся на преддипломной практике в авиационном техникуме; о таинстве творчества, о весне на пороге и о Музе – об этом и многом другом – в нашем интервью с лауреатом многочисленных региональных и международных фестивалей.

Зачем воцерковлённым людям нужен психолог, если у них есть духовник; с какими проблемами люди чаще всего обращаются к православному психологу; может ли психолог вылечить депрессию; а ещё - о личном пути к призванию, о «ботаничке»-однокласснице, о смертельном диагнозе в 19 лет и о чудесном исцелении, о радостях жизни, о творческом горении – в нашем интервью с православным психологом, создателе миссионерского проекта «В Православии» Андреем Андреевичем Вознесенским: «Нужно обязательно понимать разницу между мирским психологом и православным. Между ними - пропасть, которую мне пришлось преодолевать, перестраиваться от методик, которые мы изучали в институте. Когда меня взяли штатным психологом в храм, я поставил перед собой задачу перевести свою профессию именно в русло православной психологии. Помню, я попал на приём к митрополиту Рязанскому и Михайловскому Марку (Головкову). Именно он меня на это дело благословил, тогда я был одним из самых первых штатных храмовых психологов».

«Самое главное – не отбить у ребёнка желание заниматься музыкой. Важно, чтобы ребёнку на уроках было интересно и комфортно. И вовсе не обязательно из каждого ребёнка делать музыкального гения! Дети приходят в музыкальную школу, чтобы развиваться, а музыка, как ни одно другое направление, развивает одновременно оба полушария мозга», - отмечает артистка оркестра русских народных инструментов «Дон» Ростовской областной филармонии, преподаватель детской музыкальной школы им. Ипполитова-Иванова Ангелина Витальевна Трапезникова. Нужно ли абсолютно всех деток отдавать в музыкальную школу? А если кому-то «медведь оттоптал оба ушка»? Как не стать «педагогом-бракоделом»; как воспитать в детях добро и правду; как привить детям любовь к музыке; как привести в музыкальную школу ребёнка, который не хочет заниматься музыкой? А еще – о самых вкусных в мире варениках, о бабушке и детских мечтах, о счастье заниматься любимым делом и о «царском стандарте»: «Родителям своих учеников я всегда привожу в пример Царскую семью – там все занимались музыкой, творчеством, рукоделием и языками. Не станут цари учить своих детей плохому».